EL CBIT HUGO CHAVEZ FRIA, UBICADO EN EL MUNICIPIO BOLIVAR DEL ESTADO TRUJILLO DA LA BIENVENIDAD AL AÑO ESCOLAR 2014-2015
hoy 16 de septiembre del 2015, es de gran satisfaccion ver los los avances del sistema educativo, este no
puede quedarse atrás en la era tecnológica. La educación exige cambios
significativos y las TIC representan un apoyo tanto para los docentes como para
los estudiantes, ambos tienen la posibilidad de manejar con más facilidad su
labor educativa.
En éste ámbito intervienen
como recurso innovador en el proceso de enseñanza aprendizaje, aparecen en éste
escenario como elemento facilitador, que promueve el desarrollo de aptitudes
intelectuales y facilita la adquisición de habilidades y destrezas, que se
sigue según las necesidades del estudiante y el docente.
Su incorporación en el campo
educativo principalmente ofrece la oportunidad de trabajar en un ambiente ameno
y atractivo, se propicia el trabajo colaborativo entre estudiantes y entre
estudiante, docente. En la actualidad la Fundación Bolivariana de Informática y
Telemática (FUNDABIT), es un organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular
para la Educación, constituido mediante el Decreto Nº 1.193, el 6 de febrero de
2001, publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.137, el 9 de febrero de 2001.
La misma tiene como misión:
Promover la formación integral de la persona a través de la incorporación de
las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en el proceso
educativo nacional. De igual manera en su visión Incorporar el uso educativo de
la herramientas informáticas y multimedia, sobre la base de los artículos 108 y
110 de la Constitución Bolivariana y Decreto Presidencial Nº 825.
Dentro de sus Objetivos tiene Apoyar al Ministerio del Poder Popular para
la Educación en la aplicación y divulgación de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación (TIC); Apoyar los planes del Estado venezolano en
la integración de la población en el uso de las TIC; Contribuir al mejoramiento
de la integración escuela-comunidad a través del uso de las TIC; Definir el
funcionamiento de la plataforma tecnológica instalada en los centros
informáticos con fines educativos; Establecer los lineamientos para la producción,
selección y evaluación de recursos orientados a mejorar la práctica pedagógica
a través del uso de las TIC; Orientar sobre la aplicación de las políticas
educativas emanadas del Ministerio del Poder Popular para la Educación en
cuanto a la incorporación y utilización de las TIC en la gestión educativa.
Un aspecto relevante es el que el rol del tutor CBIT es prestar apoyo a los estudiantes, además de adaptarnos a las necesidades del docente y de las y niños, llenándonos de experiencias provechosas. Agregó que en la entidad falconiana los escolares también los llaman “maestro canaima o el maestro de computación.
Nuestro espacio tiene como finalidad que los
niños se familiaricen con el uso de las computadoras como una herramienta que
les permita relacionarse e incluso apropiarse de la lectura, escritura y por
supuestos de los programas educativos en general.
En tal sentido un tutor CBIT debe
enfrentarse a grandes retos, entre ellos incluirse en el proceso de enseñanza
aprendizaje de niños en edad escolar.
Para mi ser tutor CBIT, genera la mayor satisfacción en mi carrera como profesional, el compartir
con los niños y el calor humano que ellos emiten es la mayor recompensa que
podemos tener como tutores.”
“Los
estudiantes son innovadores y el uso del CBIT es un recurso que
obliga a formarse en materia tecnológica”.
